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斜眼看世界全文阅读

作者:鹤阳奇
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◆ 内容简介 ◆
独生子女——我们该如何教育你?
“421”综合症豢养了什么?
“出头椽子”与创新意识
“海纳百川”理念在学校管理中的杠杆作用
“教辅”资料基础教育永远的伤痛
“末位流动”或者说”末位淘汰”或者说“末位待岗”给教育带来了
“末位淘汰”淘汰了什么?
是谁将青少年推向犯罪深渊?
“四大名补”是教育的“照妖镜”
“围、追、堵、截”建诚信
“追全”——创新的大敌
惩诫与鼓励并行
亟待对孩子进行吃苦耐劳教育
都说教育乱收费,那乱收的钱到哪去了?
要让老实人不吃亏
对人性阴暗面的掩盖,我们对孩子掩盖了什么?
多元化社会与多元化办学构想
恶性循环的书呆子教书呆子
防止还是阻止?
互逆的隔代教育所昭示的家教意识
个人主义为何泛滥成灾?
给“差生”多一点理解
呼唤道德谴责的力量
基础教育改革难道只能围绕在考分上作文章吗?
假期补课,是谁的旨意?
“减负”为何越减越负?
教 师 末 位 待 岗 制 待 什 么?
教育产业化只能产生:“有钱人的子女读书,无钱人的子女放牛。”
别再“宰割”孩子们的未来了
教育是干什么吃的?
经济搞产业化,难道精神也要非搞产业化不可吗?
马祖光不要院士和有补丁的中山衫装及教育乱收费
溺爱与摧残
歧视劳动教育是滋生纨绔精神的烂泥潭
穷学生与富学生
事业心、拚(p n)官心和挣钱心
特 长 教 育 拒 绝 一 拥 而 上
为何而学习?
未成年人思想道德教育的缺失与纠正
学历一道跨不过去的门槛
消除文凭崇拜的隐患
 

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